Introduction aux méthodes et outils de contrôle de gestion

Objectifs pédagogiques

• Intégrer les techniques de contrôle de gestion
• Citer les principaux outils de contrôle de gestion et les appliquer.

Programme

Introduction
Présentation de chacun
Attentes et objectifs visés de chaque participant
Présentation de la formation
Le métier de contrôleur de gestion
Rôle et positionnement dans les organisations
Outils construits
Reporting
Tableaux de bord
Budget
Analyse des coûts
Qualités requises et difficultés du métier
Apports de la comptabilité générale et de l’analyse financière
Les grandes masses du bilan et l’équilibre financier
Gérer le besoin en fonds de roulement en cohérence avec l’évolution de l’activité
L’analyse du compte de résultat
Calculer les coûts de revient
Construction et utilisation de la comptabilité analytique
Principales méthodes de calcul des coûts
Coût complet
Coût partiel
Coût marginal
Coût standard
Limite des méthodes traditionnelles de coûts
Mise en oeuvre de la méthode ABC selon la logique de consommation de ressources
Identification des activités
Affectation des coûts
Identification des inducteurs d’activité
Imputation des coûts aux produits
Construire les budgets
Les principales étapes de construction budgétaire

La dynamique budgétaire : la lettre de cadrage, le calendrier

Enjeux des principaux budgets

Budget commercial
Budget de production
Budget des frais de fonctionnement
Budget et mesure de la rentabilité des investissements
Budget de trésorerie
Organiser le contrôle budgétaire et l’analyse des écarts

Concevoir et mettre en oeuvre des tableaux de bord efficaces
Comprendre les exigences du reporting et des tableaux de bord
Identifier les facteurs-clés du succès
Choisir les indicateurs d’éclairage, de pilotage et de résultat les plus significatifs
Positionner les objectifs-cibles par indicateur
Synthèse de la session
Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement

Conseils personnalisés donnés par l’animateur à chaque participant

Bilan oral et évaluation à chaud

Le contenu de ce programme peut faire l’objet d’adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.