Google Cloud – l’IA Générative au service des décideurs

Objectifs pédagogiques

A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

• Définir l’IA Générative et faire la distinction entre l’IA Générative et les autres types d’IA
• Définir les personnes potentiellement concernées par l’IA Générative et comment elles peuvent tirer parti de cette nouvelle technologie
• Obtenir un aperçu des cas d’utilisation de l’IA Générative dans le monde réel dans des secteurs tels que la vente au détail, l’automobile, le développement de logiciels et les services financiers
• Identifier et hiérarchiser les applications possibles dans votre organisation
• Expliquer les piliers de l’IA responsable et son lien avec l’IA Générative
• Décrire l’importance et la valeur de la conception des invites
• Concevoir des invites efficaces en suivant les meilleures pratiques générales.

Programme

Comprendre l’IA Générative

• IA Générative vs IA / Machine Learning (ML)
• Cas d’utilisation de l’IA Générative
• Applications commerciales de l’IA Générative
• Définir l’IA Générative comme un sous-ensemble de l’IA
• Discuter de l’impact potentiel de l’IA sur les organisations
• Fournir des exemples d’applications de l’IA Générative

L’IA Générative dans votre organisation

• Personas et produits
• Audience professionnelle : Workspace
• Produits d’IA grand public et IA d’entreprise
• Audience générale : Vertex AI Studio
• Praticiens de l’IA : Model Garden
• Utilisateurs expérimentés : Vertex AI Agent Builder
• Définir les différentes personas de votre organisation pour l’IA Générative
• Explorer différents services pour les différentes personas de votre organisation

Cas d’utilisation industrielle

• Défis commerciaux courants
• Comprendre les défis commerciaux courants dans différents secteurs
• Explorer les cas d’utilisation de l’IA Générative dans différents secteurs
• Manipuler un Looker Explore pour répondre à des questions basées sur des données
• Créer une visualisation adaptée à la situation pour mettre en évidence la réponse à une question basée sur des données
• Choisir entre Looker et Looker Studio pour la visualisation et le partage des données
• Partager des visualisations avec d’autres

Etude de cas sur l’IA Générative

• Considérations relatives à la qualification des besoins
• Priorisation et évaluation des cas d’utilisation
• Identifier les cas d’utilisation de l’IA Générative pour votre organisation
• Evaluer et hiérarchiser les cas d’utilisation de l’IA Générative

Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Réfléchir à des cas d’utilisation d’IA Générative pour votre organisation

IA Responsable

• Confidentialité des données chez Google
• IA et responsabilité
• Principes d’IA de Google
• Bonnes pratiques en matière d’IA responsable
• Découvrir comment Google aborde l’IA responsable
• Définir les piliers de l’IA responsable chez Google
• Comprendre la relation entre la confidentialité des données et l’IA Générative

Prompt Design

• Qu’est-ce que le prompt design et pourquoi est-ce important ?
• Types de contenu prompts
• Stratégies de conception de prompts
• Itération des prompts pour les améliorer
• Comprendre l’importance de la conception rapide pour l’IA Générative
• Rédiger des invites efficaces pour interagir avec les LLM

Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Introduction à la conception de prompts

Améliorer les prompts

• Prompt design vs prompt engineering
• Zero-shot et few-shot prompting
• Chain of thought prompting
• Aperçu de techniques supplémentaires
• Utiliser des stratégies de prompt design pour améliorer la production des LLM

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Améliorer vos prompts
• Ecrire des prompts pour Gemini Pro Vision

Le contenu de ce programme peut faire l’objet d’adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités, méthodes et moyens pédagogiques

Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).

Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).

Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :

• Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l’offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
• Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
• Supports de cours et exercices

En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s’assure et s’engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques…) au bon déroulement de l’action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.

* nous consulter pour la faisabilité en distanciel

** ratio variable selon le cours suivi

Modalités d’évaluation des acquis

• En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques