Runway – Réinventer la vidéo grâce à l’Intelligence Artificielle (IA)

Objectifs pédagogiques

A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

• Explorer les possibilités offertes par l’édition vidéo assistée par l’IA grâce à l’outil Runway
• Déterminer les effets avancés de traitement vidéo
• Utiliser des techniques telles que le TimeLapse extrême, l’interpolation d’images, le floutage d’arrière-plan et des visages, le tracking, l’effet Bokeh, ainsi que la génération automatique de sous-titres
• Manipuler les images
• Perfectionner vos compétences en colorisation, retouche et transformation d’images, animation, ou encore en upscaling pour améliorer leur qualité
• Effectuer un traitement audio
• Nettoyer des fichiers audio en supprimant les bruits de fond et les silences, tout en générant facilement des fichiers SRT à partir des bandes-son
• Créer des vidéos génératives
• Exploiter des outils pour concevoir des vidéos à partir de textes ou d’images, et appliquer un style graphique issu d’une image directement sur une vidéo.

Programme

Jour 1

Introduction

• Découverte de Runway et de son potentiel en tant qu’outil d’édition vidéo boosté par l’IA

Exploration des outils d’édition vidéo assistés par l’IA

Présentation des fonctionnalités

• Vue d’ensemble des outils disponibles
• Utilisation de l’interface Web : création de projets, paramétrage de l’espace de travail

Effets avancés de traitement vidéo

• TimeLapse extrême pour des accélérations impressionnantes
• Interpolation d’images pour une fluidité accrue
• Floutage automatique des arrière-plans et des visages
• Tracking pour un suivi précis des objets en mouvement
• Effet Bokeh pour un rendu cinématographique
• Génération automatique de sous-titres

Techniques de traitement d’images

• Colorisation et enrichissement d’images
• Modification et variation des visuels
• Animation d’images fixes pour créer des vidéos dynamiques
• Upscaling pour améliorer la définition des images

Jour 2

Amélioration et traitement audio

• Nettoyage des pistes audio : suppression des bruits de fond et des silences
• Création de fichiers SRT à partir des bandes sonores

Création de vidéos génératives

• Conversion de texte en vidéo (Text-to-Video)
• Transformation d’images en vidéos (Image-to-Video)
• Stylisation : application d’un style graphique d’une image à une vidéo

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Réaliser une vidéo intégrant plusieurs techniques apprises :
  • Modifier les couleurs ou éléments d’une image existante pour créer une nouvelle version
  • Animer une photo ou une illustration pour créer une vidéo simple et captivante
  • Extraire les dialogues d’une bande sonore pour créer un fichier de sous-titres synchronisé
  • Rédiger un texte descriptif et générer une courte vidéo qui correspond au contenu imaginé
  • Transformer une image fixe en une séquence animée

Le contenu de ce programme peut faire l’objet d’adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités, méthodes et moyens pédagogiques

Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).

Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).

Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :

• Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l’offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
• Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
• Supports de cours et exercices

En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s’assure et s’engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques…) au bon déroulement de l’action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.

* nous consulter pour la faisabilité en distanciel

** ratio variable selon le cours suivi

Modalités d’évaluation des acquis

• En cours de formation, par des productions
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation